休言：直面教育，应该发起一场全民的反思会

我住的小区，每天的早上都能传来钢琴声，明显是一个初学者在学琴，琴声很清脆，并不动听悠扬。只是在偶然的时候能够听出些童真的感觉，更多时候是一种烦躁不安，被迫执行的味道。从琴声看，弹奏者应该是一个小孩子，而其父母应该是不懂钢琴的，其所请的老师也应该是一个仅仅知道五线谱、知道基础指法的人。所以，钢琴虽然每天都在弹起，但是，实际的弹琴者也许早就心思飘渺九天云外去了。

很理解为父母者望子成龙的心态，因为在他们的心理也许在渴望着自己的孩子成为另一个朗朗；但是不能苟同的是这样的教育方式：花费了巨额的代价购买钢琴，却不知道孩子应该发展的方向，仅仅一味的按照自己的设想，幻想通过金钱投入、高压威逼就能使子女成为自己设想的人才，这样的教育最终能够成功么？

谁能准确知道孩子的未来发展的那个方面？谁又能真正从孩子的天性、从孩子的天赋喜好去下工夫呢？更多的是人云亦云想当然罢了。

但是你人云亦云的同时，是否想过，这样的教育方式究竟能够对孩子未来有什么帮助呢？

家长这样执拗的结果，好像只起到了一个作用：那就是无形的加大了幼儿教育的高额投资。

整个社会前几年在呼吁上大学难，因为上大学那高额的费用不是一般家庭所能够承担。当这种忍辱负重成为现实被迫接受后，又开始群策群力的全民动员起幼儿教育这个恐怖现实来：

现在的幼儿教育投资，绝不比上大学便宜，甚至是更加的昂贵。当这种昂贵的消费已经不是普通家庭所能接受的时候，又开始出现了当年如同上大学学费太昂贵一样的强烈反响，“针对社会上反响较为强烈的幼儿园高收费问题，教育部新闻发言人续梅25日表示，目前正在积极协调发展改革委和财政部等相关部门，准备出台幼儿园收费标准的暂行办法”。

依稀仿佛回到当年高校收费标准的发布出台，从此各个学校的高收费有了合理依据，从此学校也开始有了三六九等。但是对于大学而言这样的分类毕竟是一群有了一定判断意识的人群，从心理上也许已经习惯了所谓的三六九等。但是对于幼儿园那些小孩子们，他们又如何从要去面对、去接受所谓的三六九等划分呢？

家长有钱了，就可以上所谓的贵族幼儿园，重点幼儿园，家长么钱了，就上普通的幼儿园，一般的幼儿园，一个小区居住，经常一起玩的小朋友小伙伴，在上学的时候却去了不同的幼儿园，这样的结果，是否就是从小在孩子心目中埋下人有等级差异的阶级观念？

最近网络上爆炒着90一代的网上吸毒视频，就让人感到一阵阵的震惊，你很难明白，怎样的生存环境下，培养出如此叛逆的小孩；前段时间地震，网上传来“90贱女孩”的轩然大波，简直是与现在的吸毒视频遥相呼应。90年代的小孩，十几岁的年龄，为什么会如此前卫如此叛逆了？说白了，还是教育惹得祸。

也许她们在上幼儿园的时候，就已经感受到了阶级等级的压力；也许她们在上小学的时候，就知道了金钱名利在这个社会的不平等，所以在她们幼小的心灵就埋下这样阴暗的影子：人生的价值就是有钱，人生的追求就是名利。无论这钱这名从何而来，只要拥有就拥有人生。

这是中国教育的悲哀，但是这样的悲哀不能仅仅归咎与中国的教育机构，这样的结果，更应该从每个家庭、每个父母身上去追究责任。

当孩子小的时候，就是父母认为的按照自己理解为孩子制定发展规划，但是这样的制定常常都是违逆孩子天赋的看样学样：别人家买了钢琴，我就也要买钢琴，即使没钱借钱也要，或者直接把孩子送到所谓钢琴学校去学习；别人孩子学奥数，自己的孩子也要学习，在支付大批的学费后，换来的只是孩子的痛苦，因为你的孩子也许还是未来的文学巨匠。

这些也许都还不重要，重要的是在这些茫然追求的同时，就是金钱的无限制投入，情况好的家庭，孩子无忧无虑，情况差的呢，孩子勉强进去了培训班，但是因为先天家庭资金的不足，孩子一旦进去就面临着贫富的差距，好坏的攀比，从而在孩子幼小的心灵造成了强烈的贫富阶级观念。当这种观念深刻与孩子内心的时候，没有人生观的孩子，就只有选择逃避，或者到网络寻找安慰，或者到另一个能够被尊重的环境去寻求短暂的忘记。

从某种程度上讲，孩子叛逆的行凶者其实就是孩子的父母。从某种程度上讲，教育变成畸形的推动着也是家庭和众多的父母。真是你们从小有意无意的灌输，才让孩子从小就埋下了阶级的肿瘤；正是你们有意无意的推动，才助纣为虐让整个教育陷入盲区。

现在呼吁幼儿教育经费加大，为什么面对高收费幼儿园不拒绝，还要想方设法进入？为什么自己小区都有幼儿园的同时，一定要进所谓的重点幼儿园，加大自己负担的同时，加重孩子的思想负担？为什么在一个幼儿园划分了重点班普通版的同时，不努力的反对，而是以自己孩子进入所谓重点班而沾沾自喜？

纵容其实就是最大的犯罪。

现在教育部要制定什么收费标准了，那么三六九等的划分上纲上线了，不知道在以后所谓的一类幼儿园、二类幼儿园的划分下，如何在保证孩子那幼小心灵里仅存的童真呢？